3. Seguiment i evolució de la webquest

Abans de començar a parlar del que ha està sent el tema de la webquest i el treball en equip voldria fer una reflexió del que significa per mi intentar ajudar a altres persones a que aprenguin en el nostre cas a com enfrontar una discusió o situació conflictiva on es necessita tenir apart d'un temperament fred, perquè les emocions no domin les situacions si no que siguin tu mateix que les domini, a tenir unes eines didàctiques amb les quals actuar amb conseqüència en qualsevol mena de conflicte.

Doncs bé, per mi, com que mai m'he vist en la situació de "Psicopedagoga", es un repte el poder acompanyar,aconsellar en el camí de l'educació, per tant he volgut ser molt respectuosa i molt responsable perquè encara que malgrat només en principi sigui un treball més que sen's avalua, en un futur qui sap si servirà realment perquè alumnes o professors tinguin un recolzament en les seves explicacions a classe, o bé sigui una eina de consulta per una persona que simplement tingui un conflicte i no sàpiga com resoldre'l.

Avui en dia la introducció de les TIC en l'ensenyament a suposat una avenç perquè possibilita que les explicacions, els exercicis o activitats que sel's hi manen als alumnes que facin a classe o bé a casa seva siguin més atractius per ells i per tant el rendiment es molt més óptim.

Passat ja a valorar el treball de la webquest en el nostre grup, malgrat la bona disponibilitat per crear un calendari de feina no s'ha pogut seguir perquè hem tingut, degut a altres pacs, problemes tècnics o problemes personals un volum de treball extra que ens ha impedit seguir els dies establerts a partir d'allí ja ha sigut anar treballant els dies que ens anava bé, el que ha causat un caos i perdre en molts cops la calma, cosa que no es gens desitjable per tenir un bon ambient de treball.

Després d'unes quantes setmanes intentant que ens possesim d'acord per fer la webquest una companya desgraciadament, perquè ens ha sabut molt de greu a la resta, no ha pogut seguir l'avaluació continuada, fet pel qual les dues companyes que quedàvem hem hagut de fer un doble esforç per acabar-la a temps, però finalment ho hem aconseguit i es pot dir que he quedat plenament satisfeta de la feina feta perquè hem format un equip fabulòs!!!,mentres una s'ocupava de fer la part escrita de la webquest, sempre consensuat amb l'altra companya, l'altra feina la part tècnica, és a dir, mentres una redactava, l'altra "posava maca" la webquest.

Només hem resta agraïr el bon àmbient creat al grup, encara que en ocasions sembles que no n'hi havia perquè els nervis són així, i espero que el treball fet serveixi no només perquè altres companys vegin com l'hem elaborat, i si està ben dissenyada o no, sino perquè realment ajudi al professorat a sapigué com mediar entre dues o més persones que en un moment donat s'extralimitin en les seus punts de vista distints.